 Déterministe et probabilité dans la physique * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme expérimental s’appuyant sur le texte « déterministe universelle » extrait de l’ouvrage « Message dans la probabilité » de Laplace . Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
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| Qu`est ce que le rationalisme expérimental ? * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme expérimental s’appuyant sur le texte « La révolution scientifique moderne » extrait de l’ouvrage « Etudes dans l’histoire de l’esprit scientifique » de Alexandre Koyeré. Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
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| La philosophie en tant que prise de conscience de la contradicton * * * * (ÚÑÈíÉ) |
texte de Maurice Marleau - Ponty, accompagné d`un commentaire extrait de son ouvrage " " traitant de l`identité de la philosophie en tant que processus de déterminisme historique ou un ensemble de problématiques que pose l`existence humaine. Cours destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
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| La philosophie en tant que prise de conscience de l`ignorance * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année lettres appartenant au chapitre Qu`est ce que la philosophie ? s’appuyant sur le texte «La mythologie de la cave » extrait de l’ouvrage « République tome 7 » de Platon traitant de la définition de la philosophie et de ses bases.
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| La philosophie en tant que critique et institutionnalisation * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du thème « Qu’est ce que la philosophie ? » s’appuyant sur le texte " Le champ de la philosophie ", extrait de l’ouvrage « La logique » de Kant, traitant de la problématique de la critique en tant que condition nécessaire pour la construction de la connaissance philosophique certaine.
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| Qu`est ce que la philosophie ? * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du thème « Qu’est ce que la philosophie ? » s’appuyant sur le texte " Qu`est ce que la philosophie ? ", extrait de l’ouvrage «Qu`est ce que la philosophie ? » de Heidger, traitant de la quiddité de la philosophie d`aprés l`évolution historique des théorie philosophiques.
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| De la déterministe aux probabilité * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme expérimental s’appuyant sur le texte « La physique moderne et le déterministe » extrait de l’ouvrage « » de Claude de Bruglet . Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
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| La philosophie en tant que étonnement * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année lettres appartenant au chapitre Qu`est ce que la philosophie ? s’appuyant sur le texte « L`étonnement est le début de la philosophie » extrait de l’ouvrage « Métaphysique » d`Aristote mettant en valeur le conflit entre le demande du moi, le demande du sa " plaisir " et le demande de l`esprit " raison ".
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| Qu`est ce que la philosophie? * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Des cours de philosophie destinés aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du thème " Qu`est ce que la philosophie ? " et s’appuyant sur des textes philosophiques et des théories cognitives des Philosophes Grecs et contemporains.
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| Présence de la philosophie * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du thème « Qu’est ce que la philosophie ? » s’appuyant sur le texte " Fonction de la philosophie ", extrait de l’ouvrage " la philosophie de droit " de Higele, traitant de la problématique du rapport de la raison à la réalité, d`après la réfutation de la théorie Platonicienne.
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