 L`Attitude philosophique : la philosophie en tant que doute * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du thème « Qu’est ce que la philosophie ? » s’appuyant sur le texte " La nécessite du doute ", extrait de l’ouvrage " Les principes de la philosophie Cartesienne " de Descartes, traitant de la problématique du doute en tant que méthode unique pour parvenir à la vérité et de la méthode du doute.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Philosophie et pratique * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du thème « Qu’est ce que la philosophie ? » s’appuyant sur le texte " Philosophie et pratique ", extrait de l’ouvrage « Problème dans la méthode » de Sartre, traitant de l`identité de la philosophie en tant que pensée abstraite indépendante de la réalité existentielle ou pratique dans un processus historique précis.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Le Concept de réalité scientifique * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme expérimental s’appuyant sur le texte « Rôle du raison dans la construction de la science » extrait de l’ouvrage « Dans la méthode physique théorique » de Einstein. Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Rationalisme scientifique * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Des cours de philosophie destinés aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du chapitre « rationalisme scientifique » traitant le rationalisme expérimental, le rationalisme des sciences humaines et philosophie des sciences. Cours s’appuyant sur des textes des philosophes modernes.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Signification de déterministe * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme expérimental s’appuyant sur le texte « Critique de la déterministe universelle » extrait de l’ouvrage « Activité rationnel de la physique » de Bachelar. Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Rationalisme des sciences humaines * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme des sciences humaines s’appuyant sur le texte « Le trois illusions » extrait de l’ouvrage « Introduction de la psychanalyse » de Freud . Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Condition de l`existence de la psychologie * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme des sciences humaines s’appuyant sur le texte « Qu’est – ce que la psychologie ? » extrait de l’ouvrage « Des études dans la philosophie du science et son histoire » de George Kenglame. Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Valeur du concept de l`inconscience * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme des sciences humaines s’appuyant sur le texte « Valeur du concept de l`inconscience » extrait de l’ouvrage « Extraits dans la psychanalyse » de Freud. Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Psychanalyse * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours faisant partie du chapitre du rationalisme scientifique traitant l’objet du rationalisme des sciences humaines s’appuyant sur le texte « Méthode de la psychanalyse » extrait de l’ouvrage « Ma vie et la psychanalyse » de Freud. Accompagné d’un commentaire destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire section Lettres.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
| Problématique de l’explication et l’interprétation * * * * (ÚÑÈíÉ) |
Cours de philosophie destiné aux élèves de 4ème Année Secondaire, section Lettres, faisant partie du chapitre « Rationalisme du sciences humaines » s’appuyant sur le texte « Science du la nature et science de l’esprit », extrait de l’ouvrage « Idées dans un psychologie descriptif et analysée » de Delty . Il traite la méthode de la construction du science de l’esprit et la différence entre les phénomènes naturelles et les phénomènes spirituelles et spécifie la méthode en utilisation de l’interprétation et l’explication.
AYADI Mohamed Bessim - 2001-09-17 - Voir le document
|
